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做新时代奋发有为的青年干部

2018年06月07日来源:区委党校作者:葛玉龙

今年是我参加工作第5年,能以武昌区青年干部的身份参加此次培训让我感到十分荣幸。既让我体会到自已还年轻,未来还大有可为,也让我感受到来自组织的肯定,未来应该奋发有为。

习近平在今年的北京大学师生座谈会上提出,希望广大青年“要求真,求真学问,练真本领”。自已作为一名青年,尤其是党校青年,更应该加强学习、打牢基础、增强本领。但在日常工作中,经常忙于事务性工作,学习碎片化、快餐化,难以真正做到静心学习。因此,此次培训,对我而言是一次难得的学习充电机会。

本次培训,内容丰富、设计科学,既有毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论课程,也有中共五大会址、井冈山革命根据地等现场的党性教育,还安排有招商局、街道政务服务中心等工作一线的区情教育,为我们青年干部打牢理论根基、坚定理想信念、开阔工作视野都十分有益。

一、学原文悟原理,强化理论之基。

此次培训,安排了较为系统的理论学习。在毛泽东思想、邓小平理论方面,通过学习《实践论》、《解放思想,实事求是,团结一致向前看》等原文原著,结合其创作的历史背景,原汁原味学、原原本本学,对有关理论本身及其背后的深层内涵有了更加深刻的认识。

当前,中国特色社会主义进入新时代,以习近平为核心的党中央正在引领我们实现中华民族伟大复兴的历史使命。作为一名青年干部,要坚定理论自信和道路自信,必须更加努力学习马克思主义中国化的最新成果,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

在此次培训中,武汉理工大学教授王智为我们讲授了题为“深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想”的专题课,课程深入浅出、形象生动,让我们很受教育。课程通过回顾历次党代会的历史,让我们对党的初心和使命有了进一步的认识;通过学习习近平“1.5”讲话,总结中国特色社会主义得来的“五个维度”,让我们深刻体会到中国特色社会主义道路的来之不易;通过讲解十九大报告文本,让我们对习近平新时代中国特色社会思想的丰富内涵和具体举措更加清晰;不仅如此,课程对当下热点问题、文化现象如电影《无问西东》、书目《鱼羊野史》进行了历史的解读和批判性分析,让人印象深刻,很受启发。

二、温历史访圣地,补足精神之钙。

作为此次培训的一项重要内容,我们来到“中国革命的摇篮”井冈山,通过走访革命圣地,重温我党艰苦奋斗的历史,学习被习近平总书记总结为“坚定执著追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈山精神,补足精神之钙。

理想信念是共产党人精神上的“钙”。井冈山时期,正是凭着坚定的理想信念,我们党才能无惧“敌军围困万千重”,在“红米饭、南瓜汤”都吃不饱的情况下,依然保持着乐观的精神状态,一次又一次打退敌人围剿,并有力回答了“红旗到底能打多久”的疑问。

在此次学习过程中,井冈山的教学让我印象十分深刻。一方面,无论是井冈山教学基地的各位专家教授、还是年轻的带班老师,他们不仅对井冈山斗争的历史如数家珍,更是由里而外的透露出一种对当地革命历史的无比自豪和深刻情怀。我想这应该是理想信念长期浸染的结果。然而,另一方面,这也让我反思,自已作为一名党校教师,同样处在拥有光荣革命传统的武昌区,应该如何继承好这份历史财富,传承好红色基因?又该如何将历史的传承与武昌区未来发展相结合而贡献自已一份力量?

三、重学思强践悟,争做有为青年

武昌区当前正处于建设创新型城区和国家中心城市核心区的历史进程中,其丰富的历史底蕴和光荣的历史传统绝不应、也不会成为包袱,而应成为每一位武昌人努力前行的不竭动力。自已作为一名党员,尤其是作为一名武昌党校党员,一方面要进一步深入学习党的历史,尤其是武汉、武昌历史,讲好武昌故事,传承好红色基因;另一方面,要与党校同事一起,在加强自身学习的基础上,不断探索创新党性教育形式,为武昌干部,尤其是年轻干部补充精神之钙,为武昌区发展提供智力和精神支持。

作为这一探索的重要形式,此次培训过程中,党校倡导学员自我管理、自我教育,在课堂教学之余,创新活动形式,安排学员开展了学员微论坛、红色经典诵读等活动,在活动中,我们每位学员不仅从其他学员身上学到了知识,找到了差距,更通过自身参与活动受了一场别开声面的理论教育和党性教育。

此次培训的结束,并不代表着学习的结束。相反,通过此次学习,我更加认识到了自身的不足,找到了未来应加强努力的方向。与此同时,作为一名武昌区的年轻干部,更加明确了自身的使命担当,要把自身的成长进步与武昌区的未来发展紧密结合,在武昌区建设创新型城区和国家中心城市核心区的历史进程中贡献力量,体现担当,争做有为青年。