从人的发展认识社会主义

本期阅读书目是《路在何方：科学社会主义一路走来》。全书共六章，自1848年《共产党宣言》让社会主义从空想走向科学，到十月革命社会主义从理论走向现实，并产生一国到多国的实践，本书为我们梳理了科学社会主义是如何一路走来的。我想从人的发展认识社会主义谈谈自身体会。

一、马克思恩格斯关于人的发展的理论

《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”其描绘的这一设想十分令人心生向往。马克思认为，人类社会发展大致要经历三个阶段，即人的依赖性阶段、物的依赖性阶段、人的自由全面发展阶段，对于人的自由发展，我的理解是人拥有自由时间，“财富的尺度决不再是劳动时间，而是可以自由支配的时间”，并且实现人的全面发展、自由个性，人的个性、人格、创造性和独立性最大限度地不受阻碍的发展。人的自由而全面的发展正是科学社会主义的价值取向。

二、从人的发展认识社会主义市场经济

我们要从生产力、生产关系、人的发展三个角度全面认识社会主义，其中人的发展处于核心地位，因为人的发展揭示了社会主义的核心价值和最终目的。在我们探索社会主义的过程中，把苏联模式的集体所有制和国有制看作是社会主义公有制的唯一实现形式，从而束缚生产力的发展，束缚了人的发展，直到改革开放后，我们回归了生产力发展和对人的价值追求。这也产生了一些争议，但一个国家是否真的搞了社会主义，不是只看采用了哪种公有制形式，选取了哪种经济社会发展的路子，而应该重点看其采用的公有制形式能不能适应生产力的发展，采用的经济发展的路子能不能给人民带来幸福，实现人的发展。历史已经证明，计划经济在生产力发展水平还远没有达到马克思恩格斯所描述的高度发展程度的比较落后的国家是行不通的，这由落后国家建设社会主义规律决定。社会主义市场经济比计划经济更能持久刺激生产力发展，更能为未来实现马克思主义最高价值目标，即“每个人的自由而全面的发展”，奠定物质基础。

三、新时代必将有力推动人的发展

在当今时代背景下，社会主义与资本主义逐渐在谁能更 有效促进“每个人的自由而全面的发展”上暗自博弈，社会主义优越性逐渐落到能否有效发展社会生产力和满足最广大人民的利益上面。习近平总书记强调，必须坚持以人民为中心的发展思想，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，我们关于新时代我国社会主要矛盾的界定也是从人民出发的，我们强调必须“坚持人民主体地位”“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。我们正在推进中国式现代化，现代化的本质是人的现代化，我们正在更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要，切实推进全体人民共同富裕，使社会经济发展的成果最终惠及广大人民，促进人的全面发展。

阅读是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。以往对于啃马克思主义相关的书籍或多或少存在畏难心理，身为党校教师，应该静下心来，自觉加强马克思主义基础理论学习，从“以学术讲政治”的角度学习马克思主义，这既是理论学习，能够增强自身理论涵养，又是党性教育，有助于进一步坚定理想信念。